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旭的“三道题合约”(李老家乡丰楼小学:蔡婷婷)

日期:2018-01-08 13:27|来源:未知
    旭是一个极为聪明的孩子,可是,旭却有一个嗜赌成性的母亲,对孩子的疏于照顾,使得已上四年级的旭和同龄的孩子比起来显得更黑一些,更瘦一些,也更小一些,唯有那双亮亮的大眼睛给本毫不起眼的他增添了一丝神采。  
    那一年,周围村子里的人都迷上了采蘑菇,据说那种小小的上面如蜂窝一样的蘑菇价钱特别可观,只是很难采到。也是那一年,旭上四年级,我担起了他所在班级的数学课,刚一开始,我就注意到旭,小小的他坐在靠门的第一排的位置上,不时地用那双大眼睛偷偷地瞄向我,满眼里或是好奇、或是试探、又或是挑衅,几天下来,我惊奇的发现旭有着出奇的逻辑思维能力和分析能力,可我也失望的发现他对学习似乎没有兴趣,特别是对写作业根本不当一回事,反而单纯的认为“采蘑菇”就可以成为终身事业,可以保证以后衣食无忧。这样另类的观念确实让我啼笑皆非了一段时间,也让我至今想起旭的时候总想起“采蘑菇”。  
     随着日子一天天过去,我终于认识了一个更真实的旭,也终于知道,旭不写作业是因为“采蘑菇”的工作耽误了时间,而采蘑菇得来的钱是他唯一能得到零花钱的渠道。从此,我时常怔怔的望着小小的旭,有一个怎么都劝说不改的母亲,真的是对旭的不公平。于是,带着对旭的怜悯,对旭的期望,我和旭之间有了一个“三道题合约”。  
其实合约只是一个口头约定,内容也很简单——旭可以每天不写我布置给同学们的作业,但必须完成我指定给他的三道题,期限为一年。我告诉旭合约是建立在彼此信任的基础上的,旭郑重地点点头,挺了挺小胸脯,颇有一点“男子汉说话算话”的风范。随后的日子里,旭每天坚持着放学之前拿着书本让我给他标出题目,也每天认真的完成这个小小的任务。其实,我的本意只是让旭一步步去接受我的课堂,每次望着郑重其事的他,我总为自己偶尔的敷衍了事而自责,可是,更让我惊讶的是,在其后的第一次考试中,旭得了100分,全班学生哗然,全体老师惊叹,我不敢相信地只给了旭寥寥几句赞扬,可旭的大眼睛里却盛满了喜悦的光彩,随后,我听取其他老师的建议,再考试的时候,独独把旭放在一边,可旭带给我的依旧是一个又一个惊喜,我终于为对旭的不信任而愧疚,也终于和大家一起看到一个不一样的旭。  
    从此,旭颇为风光……  
    一年之后,我和旭的“三道题合约”解除,旭上了五年级,而我也因为工作需要离开了原来的单位,再也没有见过旭,只是后来向老同事问起,得到的是旭学习态度不端正导致成绩下滑的消息……  
如今,我依旧会想起旭,那个极为聪明的孩子,以及我和他的“三道题合约”。 

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